Инклюзивное образование

Адаптированная основная образовательная программа начального общего образования обучающихся с ОВЗ (вариант 7.1).pdf

Адаптированная основная общеобразовательная программа обучающихся с УО (вариант 1).pdf

Адаптированная основная общеобразовательная программа основного общего образования обучающихся с задержкой психического развития ГБОУ СОШ №6.pdf

Адаптированная основная образовательная программа начального общего образования для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата

Учебные планы для обучающихся с ОВЗ

УЧЕБНЫЙ ПЛАН для обучающихся по адаптированной  основной образовательной программе для обучающихся с задержкой психического развития  ГБОУ СОШ № 6 г.о. Сызрань на 2023-2024 учебный год

УЧЕБНЫЙ ПЛАН  по адаптированной основной образовательной программе для обучающихся  с НОДА (вариант 6.1.)    1-4 классы ГБОУ СОШ № 6 г.о. Сызрань на 2023-2024 учебный год

 УЧЕБНЫЙ ПЛАН по АООП обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (вариант 1) ГБОУ СОШ № 6 г.о. Сызрань  на 2023-2024 учебный год                 (Форма обучения: в классе)

УЧЕБНЫЙ ПЛАН   по адаптированной основной образовательной программе для детей с задержкой психического развития 5-9 классы ГБОУ СОШ № 6 г.о. Сызрань на 2023-2024 учебный год (Форма обучения: обучение на дому)

УЧЕБНЫЙ ПЛАН   по адаптированной основной образовательной программе для детей с УО 5-9 классы ГБОУ СОШ № 6 г.о. Сызрань на 2023-2024 учебный год (Форма обучения: обучение на дому)

 

Рабочие программы коррекционных курсов

Рабочая программа начального общего образования для обучающихся с умственной отсталостью  (вариант 1) Коррекционный курс «Психокоррекционные занятия» (4 класс)

Программа коррекционного курса для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) «Развитие психомоторики и сенсорного восприятия» (на тему «Познание мира через рецепторы у обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)» 5-9 классы

Рабочая программа начального общего образования для обучающихся с задержкой психического развития Коррекционный курс «Психокоррекционные занятия»

Рабочая программа начального общего образования для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата (вариант 6.1)  Коррекционный курс «Психокоррекционные занятия»

Рабочая программа основного общего образования для обучающихся с задержкой психического развития Коррекционный курс «Психокоррекционные занятия»

Рабочая программа  начального общего образования для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи  (вариант 5.2) Коррекционный курс «Психокоррекционные занятия»

Рабочая программа начального общего образования для обучающихся с умственной отсталостью  (вариант 1) Коррекционный курс «Психокоррекционные занятия» (3 класс)

Рабочая программа начального общего образования для обучающихся с ЗПР  (вариант 7.2)

 

Рабочие программы по учебным предметам 

Рабочая программа общего образования обучающихся с умственной отсталостью(интеллектуальными нарушениями) вариант 1  «Русский язык» (для 3 класса)

Рабочая программа общего образования обучающихся с умственной отсталостью
(интеллектуальными нарушениями) 
вариант 1  «Математика» (для 3 класса)

Рабочая программа общего образования обучающихся с умственной отсталостью
(интеллектуальными нарушениями) 
вариант 1  «Мир природы и человека» (для 3 класса)

Рабочая программа общего образования обучающихся с умственной отсталостью
(интеллектуальными нарушениями) 
вариант 1  «Музыка» (для 3 класса)

Рабочая программа общего образования обучающихся с умственной отсталостью
(интеллектуальными нарушениями) 
вариант 1  «Речевая практика» (для 3 класса)

Рабочая программа общего образования обучающихся с умственной отсталостью
(интеллектуальными нарушениями) 
вариант 1  «Рисование (изобразительное искусство)» (для 3 класса)

Рабочая программа общего образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) вариант 1  «Ручной труд» (для 3 класса)

Рабочая программа общего образования обучающихся с умственной отсталостью
(интеллектуальными нарушениями) 
вариант 1  «Адаптивная физическая культура» (для 3 класса)

Рабочая программа общего образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) вариант 1  «География» 6-9 классы

Рабочая программа общего образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)  вариант 1  «История Отечества» ( 7-9 классы)

Рабочая программа общего образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) вариант 1  «Математика» ( 5 — 9 классы)

Рабочая программа общего образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) вариант 1  «Музыка» (для 5 класса)

Рабочая программа общего образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) вариант 1  «Рисование (изобразительное искусство)» (для 5 класса)

Рабочая программа общего образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) вариант 1  «Русский язык» (5-9 классы)

Рабочая программа основного общего образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) вариант 1  «Информатика» 7 класс

Рабочая программа основного общего образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) вариант 1  «Информатика» 8 класс

Рабочая программа общего образования обучающихся с умственной отсталостью
(интеллектуальными нарушениями) 
вариант 1  «Биология» (для 7 класса)

Рабочая программа общего образования обучающихся с умственной отсталостью
(интеллектуальными нарушениями) 
вариант 1  «Биология» (для 8 класса)

Программы по учебным предметам  адаптированной образовательной программы основного общего образования для обучающихся с ЗПР

География  Информатика Литература Математика
Русский язык Физика Биология История
Обществознание Химия ОБЖ ИЗО

 

Перечень учебной литературы на 2023-2024 учебный год для обучающих с ОВЗ в соответствии с реализуемыми АООП


Уважаемые родители (законные представители) и выпускники 9-11 классов, обучающиеся с ОВЗ и инвалидностью
ЦПО Самарской области по поручению министерства образования и науки Самарской области на сайте «Куда пойти учиться» (http://kuda.samara.edu.ru/) создан раздел о возможностях получения профессионального образования и прохождения профессиональной подготовки лиц с ОВЗ и инвалидностью: http://kuda.samara.edu.ru/index.php?r=site/page&view=ovz.
В этом разделе размещен Справочник направлений обучения, профессий и специальностей профессионального образования, рекомендуемых инвалидам и лицам с ОВЗ для обучения в 2020-2021 учебном году: http://kuda.samara.edu.ru/index.php?r=site/page&view=ovzs.

Инклюзивное образование в законе «Об образовании в Российской Федерации»

В соответствии с п. 5 ст. 5 закона РФ «Об образовании» «… в целях реализации права каждого человека на образование… создаются условия для получения без дискриминации качественного образования лицами с ограниченными возможностями здоровья».


Обучение детей с ограниченными возможностями

Инклюзивное образование – это передовая система обучения, которая нужна детям, имеющим определенные особенности в развитии и здоровье. Согласно ей, ребята здоровые и с инвалидностью обучаются совместно. В  Федеральном законе Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в стате5 пункте 5   написано об инклюзивном образовании следующее : «В целях реализации права каждого человека на образование федеральными государственными органами, органами государственной власти субъектов Российской Федерации и органами местного самоуправления:  создаются необходимые условия для получения без дискриминации качественного образования лицами с ограниченными возможностями здоровья, для коррекции нарушений развития и социальной адаптации, оказания ранней коррекционной помощи на основе специальных педагогических подходов и наиболее подходящих для этих лиц языков, методов и способов общения и условия, в максимальной степени способствующие получению образования определенного уровня и определенной направленности, а также социальному развитию этих лиц, в том числе посредством организации инклюзивного образования лиц с ограниченными возможностями здоровья».

Согласно этому закону, каждый ребенок имеет право обучаться с остальными. Суть инклюзивного образования в том, что все дети имеют равный доступ к образованию, причем это не зависит от их особых образовательных потребностей и индивидуальных возможностей.

С 1 сентября 2016 года введены в действие Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (далее – ФГОС НОО ОВЗ) и Федеральный государственный образовательный стандарт обучающихся с умственной отсталостью (далее-ФГОС О УО).

Введение ФГОС НОО ОВЗ связано с необходимостью создания специальных условий для обеспечения равного доступа к образованию всех детей с ОВЗ вне зависимости от тяжести их проблем, в том числе оказание специальной помощи детям с ОВЗ, способным обучаться в условиях массовой школы.


Нормативные документы

АНКЕТА ДЛЯ РУКОВОДИТЕЛЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ по обеспечению введения федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (ФГОС НОО ОВЗ) и федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (ФГОС О УО)

Приказ Минобрнауки России от 19.12.2014 N 1598 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья» (Зарегистрировано в Минюсте России 03.02.2015 N 35847)

Приказ Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 10.07.2015 № 26 «Об утверждении СанПиН 2.4.2.3286-15 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения и воспитания в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»

План мероприятий («дорожная карта») Западного управления по обеспечению введения федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и федерального государственного стандарта обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)

Положение о психолого-педагогическом консилиуме государственного бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №6 имени Героя Советского Союза В.Н. Банцекина городского округа Сызрань Самарской области

Об утверждении плана мероприятий («дорожной карты») по обеспечению введения ФГОСС НОО обучающихся с ОВЗ и обучающимися с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) в ГБОУ СОШ №6 г.о. Сызрань

Примерные адаптированные основные образовательные программы обучающихся с ОВЗ внесены в реестр примерных основных общеобразовательных программ fgosreestr.ru

Об утверждении адаптированной основной общеобразовательной программы начального общего образования обучающихся с задержкой психического развития (вариант 7.1)

Паспорт доступности приоритетного социально-значимого объекта для маломобильных  граждан

Методические рекомендации об организации обучения детей, которые находятся длительном лечении и не могут по состоянию здоровья посещать образовательные организации


Условия для организации обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья и лиц с ограниченными возможностями здоровья и реализации адаптированной основной общеобразовательной программы